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第一章 人际交往从心开始(上)
1老师讲:和谐社会的建立靠良好的人际交往带来的。
A、正确
B、错误
参考答案:B
2蒙塔儿从洞穴中出来时,他的记忆力、交往能力都没有出现退化。
A、正确
B、错误
参考答案:A
3形成良好人际交往会对事业形成支持和支撑。
A、正确
B、错误
参考答案:B
4与人交往是人生发展的基本前提。
A、正确
B、错误
参考答案:B
5[单选题]人际交往中说话时的注意事项有( )。
A、以上都对
B、分场合
C、分时间
D、分对象
参考答案:A
6[多选题]第一印象的决定因素是( )。
A、外貌特征
B、社会特征
C、性格特征
D、思维特征
参考答案:A B C
7[多选题]洞穴实验的参与者有哪些异常?
A、记忆力下降
B、交往能力下降
C、表达能力下降
D、食欲下降
参考答案:A B C
8[多选题]洞穴实验证明了( )。
A、现代的每个人都需要与人交往
B、与人交往可以满足让人的心理需求、社会需求
C、要求我们和所有的人紧密交往
D、要求我们和主要的人有一定的交往
参考答案:A B
9[多选题]改善人际交往的技巧包括( )。
A、学会幽默
B、学会巧妙地赞同
C、学会积极地回应
D、决不失信
参考答案:A C D
10[多选题]建立美好第一印象的方法是( )。
A、着装得体
B、谈吐优雅
C、不修边幅
D、关注细节
参考答案:A B
第二章 人际交往从心开始(下)
1老师认为:个人魅力五个一提示大家不在于多,在于精。
A、正确
B、错误
参考答案:B
2个人魅力五个一是从2000年推出的学习方法。
A、正确
B、错误
参考答案:B
3[单选题]()是有效表达的基础。
A、聆听
B、积极发言
C、
相互信任
D、学习
参考答案:A
4[多选题]第一印象的决定因素是( )。
A、外貌特征
B、社会特征
C、性格特征
D、思维特征
参考答案:A B C
5[多选题]建立美好第一印象的方法是( )。
A、着装得体
B、谈吐优雅
C、不修边幅
D、关注细节
参考答案:A B
6[多选题]克服孤僻心理的方法有( )。
A、谈论擅长的话题
B、谈论公共话题
C、谈论争议话题
D、参与集体活动
参考答案:A B D
7[多选题]尊重在人际交往中的作用,体现在( )。
A、人际交往是相互的、交互的过程
B、学会以他人为重
C、让别人感受到自身的价值
D、投其所好
参考答案:A B C
8[多选题]尊重他人的要素有( )。
A、使用敬词和敬语
B、注意聆听对方的话
C、记住别人的名字
D、不要只关注局部的某个人
参考答案:A B C D
9[多选题]外在举止应该达到的境界包括( )。
A、不矜而庄
B、不厉而威
C、不言而信
D、不怒自威
参考答案:A B C
10[多选题]为什么要主动与人沟通( )。
A、同流才能交流
B、交流才能交心
C、交心才能交易
D、交易才有交情
参考答案:A B C
第三章 国学应用-人际和谐(上)
1[多选题]使语言充满魅力,应该做到( )。
A、使用礼貌用语
B、注意语气
C、注重语言内容
D、察言观色,使用对话技巧
参考答案:A B C
2[多选题]态势语言的应用范围有( )。
A、述职报告大会
B、考试、考核的考场
C、招商引资活动
D、招标、投标现场
参考答案:A C D
3[多选题]语言表达技巧有( )。
A、重音、语气
B、节奏
C、情景再现,内在语
D、对象感、停连
参考答案:A B C D
4[多选题]做到久而居敬,需要( )。
A、常怀敬人之心
B、注意场合,尊重领导
C、孝顺父母
D、关爱孩子,享受孩子的尊重
参考答案:A B
5[多选题]做事与敬人之间的关系包括( )。
A、互为因果
B、相互促进
C、互为表里
D、相互提携
参考答案:A B
6[单选题]仁爱的表现是( )。
A、适可而止
B、量力而行
C、点到为止
D、浅尝辄止
参考答案:A
7[多选题]领导如何真诚的赞美下属?
A、发现错误观点,认同正确看法
B、先肯定,再批评
C、一味赞美
D、忽略错误,包容缺点
参考答案:A B
8[多选题]人际交往的技巧有( )。
A、尊重对方
B、诚实待人
C、面带微笑
D、保持怀疑
参考答案:A B C
9[多选题]仁者的解释是( )。
A、爱人
B、其言也讱
C、爱自己
D、己所不欲勿施于人
参考答案:A B
10[多选题]语言如何调动人的情绪?
A、语言能够穿透人的心灵
B、语言能让人随之兴奋或低沉
C、随之而意气勃发
D、随之而消极乃至痛苦
参考答案:A B C D
第四章 国学应用-人际和谐(下)
1[多选题]家长为孩子树立的人格包括( )。
A、孝悌
B、忠信
C、礼义
D、廉耻
参考答案:A B C D
2[多选题]家庭教育的作用有( )。
A、辅助孩子学习的工具
B、建立完善的人格
C、培养孩子独立思考能力
D、创造美好的未来
参考答案:A B C D
3[多选题]如何体现家庭教育的影响力?
A、仁爱的引导力
B、培养忠恕的休养
C、站在对方立场想问题
D、接受孩子孝心的表达
参考答案:A B C D
4[多选题]领导如何真诚的赞美下属?
A、发现错误观点,认同正确看法
B、先肯定,再批评
C、一味赞美
D、忽略错误,包容缺点
参考答案:A B
5[单选题]赞美别人的作用有( )。
A、是人际关系的润滑剂
B、是自己内心的需要
C、是每个人内心的渴望
D、获取别人的回报
参考答案:A
6[单选题]赞美父母,应( )。
A、真心表达
B、用华丽的语言
C、精心准备
D、言过其实,言不由衷
参考答案:A
7[多选题]培养忠恕的途径有( )。
A、做人做事,要把心放在正确的位置上
B、对人对事要尽心尽力
C、发泄自己的怨气
D、兢兢业业地对待工作;
参考答案:A B
8[多选题]敢于承担责任的意义包括( )。
A、减少不必要的纷争
B、缓和对立的情绪
C、处理好人际关系
D、迅速解除矛盾
参考答案:A B C
9[多选题]如何培养承担责任的勇气?
A、做错事情,坦然承认
B、加强自身修养
C、多做反省
D、用理智克制欲望
参考答案:A B C D
10[多选题]与下属面谈( )。
A、先肯定,再建议,最后鼓励
B、用建议而不是命令
C、布置工作要得到确认
D、提出挑战
参考答案:A B C D
第五章 向李真顺学口才(上)
1[多选题]( )是心理思维定式。
A、以貌取人的看人方式
B、系统的思维习惯
C、固定的行为模式
D、单一、刻板的思维方法
参考答案:A B C D
2[多选题]有话可说的思维方法有( )。
A、逆向倒转思维法
B、追本溯源思维法
C、纵横交错思维法
D、攻其一点思维法
参考答案:A B C D
3个人魅力五个一是从2000年推出的学习方法。
A、正确
B、错误
参考答案:B
4[多选题]怎样做到个人魅力五个一( )。
A、增加谈资
B、不在于多,在于精
C、往心里去武装
D、善于学习,消化吸收知识
参考答案:A B C D
5[单选题]()是有效表达的基础。
A、聆听
B、积极发言
C、相互信任
D、学习
参考答案:A
6[单选题]有效传播渠道中,( )占比最大。
A、态势语言
B、文字
C、声音
D、图像
参考答案:A
7[多选题]成就好口才的法则是( )。
A、言之有物
B、言之有序
C、言之有理
D、言之有趣
参考答案:A B C D
8[多选题]口才的重要性表现为( )。
A、一言九鼎重如泰山
B、三寸之舌强于百万雄师
C、口才是生存、发展的第一法宝
D、口才是最有力量的武器
参考答案:A B C D
9[多选题]怎样练习好口才?
A、用经典成语锤炼口才
B、用名言佳句提升口才
C、用俗语谚语点缀口才
D、用口语方言活跃口才
参考答案:A B C
10[多选题]职场中口才的作用是( )。
A、为领导和员工打开广阔的交流方式
B、为企业的良性发展打下坚实的基础
C、活跃企业气氛
D、提高企业文化的内涵
参考答案:A B
第六章 向李真顺学口才(下)
1[多选题]有( )佳作可供训练。
A、《鹰之歌》
B、《致橡树》
C、《再别康桥》
D、《世界上最伟大的推销员》
参考答案:A B
2[多选题]与客户沟通模板( )。
A、多问少说多听,点头微笑回应
B、以我为主,掌控全局
C、避免与其争论,成败不失风度
D、用同时取代但是
参考答案:A C D
3[多选题]欢迎词的模板包括( )。
A、表示欢迎,介绍人员
B、预告项目,表明态度
C、预祝成功
D、引入正文
参考答案:A B C
4[多选题]手势区位代表( )。
A、上区代表号召
B、中区代表叙述
C、下区代表鄙视
D、上区代表表扬
参考答案:A B C
5[多选题]手势语的原则有( )。
A、贵在自然,切忌做作
B、贵在坚持、切忌放弃
C、贵在协调、切忌脱节
D、贵在变化,切忌死板
参考答案:A C D
6[多选题]什么是态势语言?
A、手势、动作的语言
B、眼神、表情的语言
C、身体的姿态
D、身体活动的语言
参考答案:A B C
7[多选题]态势语言的的原则有( )?
A、能站着,就不坐着
B、讲话时尽量多用身体语言
C、开端会,讲短话,脱稿讲话
D、向生活中学习鲜活的语言
参考答案:A C D
8[多选题]态势语言的组成有( )。
A、面部表情
B、姿态动作
C、无声语言
D、有声语言
参考答案:A B C
9[多选题]绕口令的要求( )。
A、清晰
B、准确
C、连贯
D、快速
参考答案:A B C D
10[多选题]绕口令的作用( )。
A、有趣、有效
B、纠正发音
C、锻炼舌肌
D、治疗口吃
参考答案:A B C
第七章 口才的力量
1[多选题]如何进行脑的训练?
A、认识大脑
B、多种思维方式并重
C、熟悉快语语智
D、会快速表达
参考答案:A B C D
2[多选题]口才训练中的恐惧关是( )。
A、怕做错、说错、出错
B、怕丢面子
C、怕别人不接受自己
D、怕无法掌控局面
参考答案:A B C D
3[多选题]职场中口才的作用是( )。
A、为领导和员工打开广阔的交流方式
B、为企业的良性发展打下坚实的基础
C、活跃企业气氛
D、提高企业文化的内涵
参考答案:A B
4[多选题]成功演讲的关键有( )。
A、自我介绍,你是谁
B、思考观众为什么听你讲话
C、你说的和听众的关系是什么
D、你说得是真的吗?证明人是谁
参考答案:A B C D
5[多选题]上台演讲的要求有( )。
A、体形挺拔
B、目视前方,不能左顾右盼
C、微笑要到位
D、语速要合适
参考答案:A B C
6[多选题]演讲者注意的因素有( )。
A、通俗易懂,让演讲深入人心
B、语言要流利
C、沉着自信,展示演讲的好姿态
D、出口成章,让演讲富有激情
参考答案:A C D
7[单选题]()是口才的基础。
A、学识
B、能力
C、经验
D、自信
参考答案:A
8[多选题]成就好口才的法则是( )。
A、言之有物
B、言之有序
C、言之有理
D、言之有趣
参考答案:A B C D
9[多选题]口才的重要性表现为( )。
A、一言九鼎重如泰山
B、三寸之舌强于百万雄师
C、口才是生存、发展的第一法宝
D、口才是最有力量的武器
参考答案:A B C D
10[多选题]怎样练习好口才?
A、用经典成语锤炼口才
B、用名言佳句提升口才
C、用俗语谚语点缀口才
D、用口语方言活跃口才
参考答案:A B C
判断题
1形成良好人际交往会对事业形成支持和支撑。
A:正确
B:错误
正确答案:B
2与人交往是人生发展的基本前提。
A:正确
B:错误
正确答案:B
3蒙塔儿从洞穴中出来时,他的记忆力、交往能力都没有出现退化。
A:正确
B:错误
正确答案:A
4演讲增加谈资很重要。
A:正确
B:错误
正确答案:B
5老师认为:个人魅力五个一提示大家不在于多,在于精。
A:正确
B:错误
正确答案:B
3演讲需要增加韵味。
A:正确
B:错误
正确答案:B
5个人魅力五个一工程是借鉴于国家教育部五个一工程奖的评选。
A:正确
B:错误
正确答案:A
单选题
6即席演说的最高境界( )。
A:适当的时候说适当的话
B:信手拈来
C:随心所欲,变化万千
D:不假思索,张口就来
正确答案:A
7是叩开人际交往的唯一钥匙。
A:自信
B:知识
C:能力
D:学历
正确答案:A
8人际交往中说话时的注意事项有( )。
A:以上都对
B:分场合
C:分时间
D:分对象
正确答案:A
9有效传播渠道中,( )占比最大。
A:态势语言
B:文字
C:声音
D:图像
正确答案:A
10决定一个人成功与否的因素是( )。
A:情商
B:智商
C:逆商
D:财商
正确答案:A
7不贰过,应理解为( )。
A:吸取教训,同样的错误不烦两次
B:犯了错误的人,没有再改正的机会
C:再一次犯了同样的错误
D:不犯同样的错误
正确答案:A
8口才的误区是( )。
A:想不清楚,讲不清楚
B:想得清楚,讲得清楚
C:想得清楚,讲不清楚
D:想不清楚,讲得清楚
正确答案:A
7演说的新概念是( )。
A:开口讲话
B:领导演讲
C:企业家推销
D:公务员述职
正确答案:A
8深呼吸的步骤( )。
A:吸气、憋气、呼气
B:呼气、吸气、憋气
C:憋气、呼气、吸气
D:吸气、呼气、憋气
正确答案:A
多选题
11克服逆反心理,可以( )。
A:提高自己的认知程度,广闻博见
B:提高自己的威信,以牙还牙
C:提高自己的口才,以理服人
D:提高自己的想象力
正确答案:A,D
12如何培养承担责任的勇气?
A:做错事情,坦然承认
B:加强自身修养
C:多做反省
D:用理智克制欲望
正确答案:A,B,C,D
13了解人性的重要性在人际交往中是( )。
A:最核心的
B:最基本的
C:最首要
D:最迫切
正确答案:A,B,C
14语言表达技巧有( )。
A:重音、语气
B:节奏
C:情景再现,内在语
D:对象感、停连
正确答案:A,B,C,D
15向别人学习,应该( )。
A:见贤思齐
B:见不贤内自省
C:纵去远,以渐跻
D:保持个性,不做改变
正确答案:A,B,C
16如何进行脑的训练?
A:认识大脑
B:多种思维方式并重
C:熟悉快语语智
D:学会快速表达
正确答案:A,B,C,D
17语言如何调动人的情绪?
A:语言能够穿透人的心灵
B:语言能让人随之兴奋或低沉
C:随之而意气勃发
D:随之而消极乃至痛苦
正确答案:A,B,C,D
18人际交往的要学会( )。
A:学会说话
B:学会赞美
C:学会批评
D:学会控制情绪
正确答案:A,B,D
19学礼的重要性有( )。
A:中和、调节生活中的矛盾
B:能够直接创造财富
C:学会并懂得欣赏别人
D:学会换位思考,多为别人考虑
正确答案:A,C,D
20训练绕口令的注意事项( )。
A:由简到繁
B:由短到长
C:由难到易
D:由慢到快
正确答案:A,B,D
21幽默的功能包括( )。
A:缓解矛盾,消除尴尬
B:活跃气氛,缓和冲突
C:运用智慧,显示力量
D:愉悦听众,融洽气氛
正确答案:A,C,D
22怎样推己及人?
A:站在对方的立场想问题
B:讲出自己的要求
C:我为人人,人人为我
D:模糊原则,一团和气
正确答案:A,B,C
23领导如何真诚的赞美下属?
A:发现错误观点,认同正确看法
B:先肯定,再批评
C:一味赞美
D:忽略错误,包容缺点
正确答案:A,B
24尊重他人的要素有( )。
A:使用敬词和敬语
B:注意聆听对方的话
C:记住别人的名字
D:不要只关注局部的某个人
正确答案:A,B,C,D
25态势语言的的原则有( )?
A:能站着,就不坐着
B:讲话时尽量多用身体语言
C:开端会,讲短话,脱稿讲话
D:向生活中学习鲜活的语言
正确答案:A,C,D
26向领导汇报工作,应该( )。
A:采用适当的方式
B:通过适当的渠道
C:使用适当的语言
D:抓住适当的时机
正确答案:A,B,C,D
27不需要帮衬的艺术是( )。
A:语言
B:音乐
C:建筑
D:体育
正确答案:A,B
28有话可说的思维方法有( )。
A:逆向倒转思维法
B:追本溯源思维法
C:纵横交错思维法
D:攻其一点思维法
正确答案:A,B,C,D
29态势语言的组成有( )。
A:面部表情
B:姿态动作
C:无声语言
D:有声语言
正确答案:A,B,C
30手势语的原则有( )。
A:贵在自然,切忌做作
B:贵在坚持、切忌放弃
C:贵在协调、切忌脱节
D:贵在变化,切忌死板
正确答案:A,C,D
17方音辩正有什么过程?
A:声母辩正
B:韵母辩正
C:调值辩正
D:语音辩正
正确答案:A,B,C
19忘词的补救办法( )。
A:头、中、尾技巧
B:手指提示法
C:请听下回分解
D:回到熟悉的领域
正确答案:A,B,C,D
20孔子不喜欢的人有( )。
A:称人之恶者
B:居下而讪上者
C:勇而无礼者
D:果敢而窒者
正确答案:A,B,C,D
21幽默的忌讳包括( )。
A:时空不对
B:用词不当
C:卖弄和炫耀
D:庸俗和无聊
正确答案:A,C,D
22阻碍演讲的障碍有( )。
A:枪打出头鸟
B:人怕出名猪怕壮
C:全球经济一体化
D:努力提高自己的表达能力
正确答案:A,B
25口才有什么功效( )。
A:化干戈为玉帛
B:不战而屈人之兵
C:三寸之舌,强于百万之兵
D:化腐朽为神奇
正确答案:A,B,C,D
27李老师介绍的救场技巧有( )。
A:擦黑板
B:讲熟悉的故事
C:把题目关键词写在手上
D:请同学回答问题
正确答案:A,B,C
29如何理解“己所不欲勿施于人”?A:
降低自己的要求
B:培养宽恕之心
C:换位思考
D:得过且过,放任自流
正确答案:A,B,C
30( )是心理思维定式。
A:以貌取人的看人方式
B:系统的思维习惯
C:固定的行为模式
D:单一、刻板的思维方法
正确答案:A,B,C,D
18提高演说震撼力的方法是()。
A:声音大一点,语速慢一点,语气长一口
B:语言要悦耳
C:感觉要兴奋,手势要大气
D:表情要丰富
正确答案:A,C
19子贡讨厌的人是( )。
A:缴以为智者
B:不逊以为勇者
C:讦以为直者
D:有勇无谋者
正确答案:A,B,C
24克己复礼理解正确的有( )。
A:克制住自己不正确的思想
B:约束自己不正确的行为
C:将思想回归到正确道路上
D:纠正不正确的行为
正确答案:A,B,C,D
26如何将内心的情怀体现在语言上?
A:多为别人着想
B:将声音和内心思想统一起来
C:锻炼语言技巧
D:培养内心感受
正确答案:A,B
28如何用口才提高人际关系?
A:建立美好第一印象
B:主动、敢于表达
C:大胆开口
D:着装得体,谈吐优雅
正确答案:A,B,C,D
29古代的礼和现代的礼仪区别在于( )。
A:古代的礼注重内容、思想
B:古代的礼看重内在的休养
C:现在的礼仪注重外在表现形式
D:古代的礼是现代礼仪的源头
正确答案:A,B,C,D